當你想考公、考編或者參加競聘、比賽，會不會有所謂的“過來人”給你“潑涼水”，“都是關系戶”；當你打開小紅書一邊“00后年入百萬”，一邊是各種“階級壁壘論”……你會不會想，像自己這樣，無背景、無運氣、無人脈、無高學歷、無高智商高情商、無時代紅利、無上一代積累，掉到人堆里找不出來的“普通人”活在世上是湊數的嗎？普通人的出路到底在哪里？起點更低的許三多給了答案——堅持。

我們平時會看書買課，希望書中賜予我們掌控人心的處世技巧；賦予我們遇到貴人一飛沖天的好運；最好直接告訴我們下一站“風口”在哪里，我們還會求神拜佛，期待神明直接把飯喂到嘴里。而許三多的故事告訴我們，找到一個方向，堅持下去，可以產生巨大的能量。許三多的成功來自于他的“鈍感力”，在一個邊緣化的部隊里，他依然堅持自律，保持內務，按時出操，練習軍姿，害怕浪費生命，想出了“修路”這個讓“兵油子”們集體笑話的想法。恰恰是這個“修路”給他帶來了機遇，把他推到了更高的平臺。

我覺得我需要從我各種天馬行空的想法中，找出一個，就一個，比如我想考上注會、我想考上編制、我想評上中級職稱……把TA拆解成無數個小目標，堅持三年、五年、十年，落到實處，一點一滴見證量變到質變。

觀點二：木秀于林，風必摧之

許三多剛進軍營時進了“摸魚班”，各種“過來人”各種“唱衰”吐槽，他非但不受影響，還總是到處找活，希望有事做，他的不合群招來戰友的討厭。這種現象在職場很普遍，想做事的人在集體中就是一個異類，會遭受排擠和風言風語，許多人承受不了壓力就慢慢隨波逐流。而許三多能堅持下去恰恰得益于他的“不夠聰明”。戰友開始對許三多的排斥，問題并不在于許三多，而是他身上的自律、執著，反襯出懶散、忘記初心的自己，所以戰友將不滿投射到許三多身上。在烏鴉的世界里，天鵝就是有罪。尤其在這個大家以摸魚為榮，00后控訴上班，美其名曰“整頓職場”，許多年輕人都被這種風氣帶偏了，在最能奮斗的年紀選擇了舒適，這樣就喪失了探索更多可能性的機會，在年老的時候真的不會后悔嗎？

觀點三：“許三多”不適合打擊教育，需要鼓勵

剛出場的許三多性格懦弱自卑，看不出任何可以“混好”的特質，感覺找份工作養活自己都困難，讓觀眾都替這種人著急。他的個性一方面是天生，另一方面也是父親簡單粗暴的教育方式導致，實際上許三多的父親是“刀子嘴豆腐心”，許三多能夠有幸走進軍營，都是得益于父親的執著和堅持，但是日常中父親的言語、動作都是不夠柔軟細膩的，“龜兒子”掛在嘴邊，抬手就打，這種教育方式不適合原本就內向的許三多，他總是被周圍人強化“你不行”“你內向”“你笨”“你吃不開”……他自己也在潛移默化中接受了這樣的標簽，變成了“榆木疙瘩”。他自己也是遇到很多貴人，經歷了很多痛苦，才戰勝了“習得性無助”。生活中很多人就困在那個障礙里，無法邁出。每個孩子都是一顆充滿無限希望的種子，要給孩子信心，TA會開出意想不到的花。

觀點四：做老實人，說老實話，干老實事

不知道從什么時候開始，“老實”成了一個略含貶義的詞語，這個詞和呆板、不靈光、沒本事劃等號，剛出場的許三多是很讓觀眾著急的，他遲鈍，閉塞，膽小，害怕改變，聽不懂別人的弦外之音。然而，許三多也是幸運的，他碰上了史班長、馬班長、團長、袁朗……他們慧眼識珠，在不同階段充當了許三多的貴人，給他平臺和成長的時間，點燃許三多這個火種。所以不要總是羨慕那些天生靈活聰明，能說會道，對人際關系有靈性的人，“我就是我”，天生我材必有用。

觀點五：這才是純爺們

史今、伍六一、袁朗、……《士兵突擊》里面塑造了許多有血有肉有擔當的男性形象，啥叫man，啥叫純爺們，現在的男人真該好好看看學學。

文章容量太小

《士兵突擊》可以解讀的角度實在太多

值得每個人在生活中反復回味

【課后練習】

想象一種困境，至少想出三種解決辦法。

比如，被人語言攻擊，你可能會下意識反駁，

但這只是一種處理方式，

能不能再想出其他處理方式，

然后比較哪種處理方式更好。

【課后作業】